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domingo, 2 de junio de 2024

Economía y política educativa en México


 

¿Qué es la economía educativa?

La economía educativa estudia cómo se financia y se administra el sistema educativo. En México, esto significa analizar cuánto dinero se destina a la educación, cómo se distribuye entre las escuelas y qué impacto tiene en el aprendizaje de los estudiantes.

¿Qué es la política educativa?

La política educativa se refiere a las decisiones y estrategias que los gobiernos toman para mejorar la educación. En México, esto incluye la creación de leyes y programas que definen cómo debe ser el sistema educativo, qué se debe enseñar, y cómo se evalúa el desempeño de las escuelas y los estudiantes.

Economía y política educativa en México:

  1. Financiamiento de la Educación:

    • Presupuesto Nacional: El gobierno mexicano asigna una parte del presupuesto nacional a la educación. Esto incluye dinero para construir escuelas, pagar a los maestros, y proporcionar materiales educativos.
    • Distribución de Recursos: Los recursos se distribuyen entre diferentes niveles educativos (primaria, secundaria, educación superior) y regiones del país. Sin embargo, hay disparidades; algunas áreas reciben más recursos que otras, lo que puede afectar la calidad de la educación.
  2. Políticas y Reformas Educativas:

    • Reformas: A lo largo de los años, México ha implementado diversas reformas para mejorar el sistema educativo. Por ejemplo, se han creado programas para aumentar la calidad de la enseñanza y para asegurar que todos los niños, sin importar dónde vivan, tengan acceso a una educación adecuada.
    • Evaluación y Calidad: Se han establecido mecanismos para evaluar la calidad de las escuelas y el desempeño de los maestros. Las evaluaciones ayudan a identificar áreas que necesitan mejoras y a desarrollar estrategias para abordarlas.
  3. Desafíos Actuales:

    • Desigualdad: Hay una brecha significativa entre las áreas urbanas y rurales, y entre diferentes estados, en cuanto a la calidad de la educación. Las zonas rurales a menudo enfrentan desafíos adicionales, como la falta de infraestructura y recursos.
    • Acceso y Cobertura: Aunque la matrícula escolar ha aumentado, aún existen problemas de cobertura, especialmente en regiones más alejadas y para grupos marginados.
  4. Impacto en los Estudiantes:

    • Calidad de la Educación: La forma en que se financia y organiza la educación influye directamente en la calidad que los estudiantes reciben. Un financiamiento adecuado y una política educativa efectiva pueden llevar a mejores oportunidades de aprendizaje y a una preparación más sólida para el futuro.

En resumen, la economía y la política educativa en México están interrelacionadas y juegan un papel crucial en el desarrollo del sistema educativo. El financiamiento adecuado y las políticas eficaces son esenciales para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad, que les permita alcanzar su potencial y contribuir positivamente a la sociedad.

Ensayo sobre la Educación en México: Desafíos y Perspectivas


 

La educación en México ha sido una piedra angular en el desarrollo social y económico del país, con un sistema que ha evolucionado a lo largo del tiempo para enfrentar los retos cambiantes de la sociedad. Sin embargo, a pesar de los avances, aún persisten importantes desafíos que afectan la calidad y equidad del sistema educativo. Este ensayo explora la situación actual de la educación en México, los principales desafíos que enfrenta y las posibles perspectivas para su mejora.

1. Historia y Estructura del Sistema Educativo Mexicano

El sistema educativo mexicano se estructura en varios niveles: educación básica (preescolar, primaria y secundaria), educación media superior (preparatoria) y educación superior (universidades y técnicos superiores). La educación básica es obligatoria y gratuita, lo que refleja el compromiso del Estado con el acceso universal a la educación.

Desde la Reforma Educativa de 2013, se han implementado cambios significativos en el currículo, la evaluación y la formación docente, con el objetivo de mejorar la calidad de la educación y preparar mejor a los estudiantes para los desafíos del siglo XXI. Sin embargo, el proceso de reforma ha sido complejo y ha enfrentado resistencia y dificultades en su implementación.

2. Desafíos Actuales del Sistema Educativo

Desigualdad y Brechas Regionales

Uno de los mayores desafíos que enfrenta la educación en México es la desigualdad. Existen grandes diferencias en la calidad educativa entre las zonas urbanas y rurales, así como entre diferentes estados del país. Las escuelas en áreas urbanas suelen tener mejores recursos, infraestructura y acceso a tecnología en comparación con las ubicadas en zonas rurales o marginadas. Esta brecha contribuye a la perpetuación de ciclos de pobreza y limita las oportunidades para muchos estudiantes.

Financiamiento y Recursos

El financiamiento de la educación es otro problema crucial. Aunque se ha incrementado la inversión en el sector educativo, muchas escuelas aún enfrentan carencias significativas en términos de infraestructura, materiales didácticos y formación docente. La falta de recursos puede afectar negativamente el ambiente de aprendizaje y limitar las oportunidades para los estudiantes.

Calidad y Formación Docente

La calidad de la enseñanza es una preocupación constante. A pesar de los esfuerzos por mejorar la formación de los docentes y establecer estándares de evaluación, la calidad de la educación sigue siendo desigual. Los maestros enfrentan una alta carga de trabajo y, a menudo, carecen del apoyo necesario para desarrollar su potencial. La capacitación continua y el desarrollo profesional son esenciales para asegurar que los docentes estén bien preparados para enfrentar los retos educativos.

3. Perspectivas y Soluciones Potenciales

Enfoque en la Equidad

Para abordar la desigualdad en la educación, es fundamental implementar políticas que aseguren una distribución equitativa de los recursos educativos. Esto incluye invertir en escuelas en áreas desfavorecidas, mejorar la infraestructura y proporcionar apoyo adicional a los estudiantes que lo necesiten. Los programas de apoyo a la educación rural y a comunidades marginadas pueden contribuir a cerrar la brecha y ofrecer oportunidades similares para todos los estudiantes.

Inversión en Tecnología y Recursos

La integración de la tecnología en el aula puede ser una herramienta poderosa para mejorar la educación. Invertir en tecnología educativa y en la capacitación de los docentes para utilizar estas herramientas de manera efectiva puede enriquecer el proceso de aprendizaje y preparar a los estudiantes para un entorno laboral cada vez más digitalizado. Sin embargo, es crucial que la tecnología esté disponible para todos los estudiantes, no solo para aquellos en áreas privilegiadas.

Reformas Continuas y Participación Comunitaria

Las reformas educativas deben ser continuas y adaptarse a las necesidades cambiantes de la sociedad. La participación de la comunidad, incluidos padres, maestros y estudiantes, es esencial para asegurar que las reformas sean efectivas y respondan a las realidades locales. Crear espacios para la colaboración y el diálogo puede ayudar a identificar problemas específicos y desarrollar soluciones que realmente beneficien a los estudiantes.

4. Conclusión

La educación en México es un pilar fundamental para el desarrollo del país, pero enfrenta desafíos significativos que requieren atención y acción. La desigualdad regional, el financiamiento insuficiente y la calidad variable de la enseñanza son problemas que deben ser abordados con urgencia. Al enfocarse en la equidad, invertir en recursos y tecnología, y promover reformas continuas con participación comunitaria, México puede avanzar hacia un sistema educativo más justo y efectivo. La educación es clave para el futuro del país, y es responsabilidad de todos los sectores de la sociedad trabajar juntos para garantizar que cada estudiante tenga la oportunidad de alcanzar su máximo potencial.

"Administración Educativa: Clave para una Escuela Eficaz y Transformadora"


Ensayo sobre la Administración Educativa

La administración educativa es un componente esencial en el funcionamiento de las instituciones educativas, abarcando el conjunto de estrategias, procesos y prácticas diseñadas para gestionar y mejorar el sistema educativo. Este ensayo explora la importancia de la administración educativa, sus principales funciones y desafíos, y cómo una gestión eficaz puede transformar la experiencia escolar y potenciar el aprendizaje.

1. Importancia de la Administración Educativa

La administración educativa es fundamental para garantizar que las instituciones educativas funcionen de manera eficiente y efectiva. Implica la planificación, organización, dirección y control de todos los recursos y actividades que contribuyen al proceso educativo. Una administración bien estructurada puede marcar la diferencia entre una escuela que ofrece una educación de alta calidad y una que enfrenta dificultades constantes.

Eficiencia y Efectividad: Una gestión adecuada asegura que los recursos se utilicen de manera eficiente, se establezcan metas claras y se implementen políticas que favorezcan el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes.

Innovación y Mejora Continua: La administración educativa también juega un papel crucial en la implementación de innovaciones y en la promoción de la mejora continua. La capacidad de adaptarse a nuevas metodologías y tecnologías es vital para mantener la relevancia y efectividad del sistema educativo.

2. Funciones Clave de la Administración Educativa

Planificación: La planificación estratégica implica definir objetivos a corto y largo plazo, desarrollar estrategias para alcanzarlos y establecer un plan de acción. Por ejemplo, una escuela puede planificar la implementación de un nuevo programa de tecnología educativa, estableciendo metas para su integración en el currículo.

Organización: La organización se refiere a la estructuración de recursos humanos, materiales y financieros para cumplir con los objetivos educativos. Esto incluye la asignación de tareas, la creación de equipos y la gestión del tiempo. Un ejemplo es la asignación de profesores a diferentes materias y la organización de horarios de clases.

Dirección: La dirección implica guiar y motivar al personal educativo y administrativo para alcanzar los objetivos establecidos. Esto incluye la comunicación efectiva, la resolución de conflictos y el liderazgo inspirador. Un director escolar debe proporcionar apoyo y orientación a los maestros, fomentando un ambiente de colaboración y profesionalismo.

Control: El control es el proceso de monitorear y evaluar el desempeño para asegurar que se cumplan los objetivos. Esto incluye la revisión de resultados académicos, la evaluación de programas y la implementación de ajustes necesarios. Por ejemplo, el control puede implicar la evaluación de los resultados de exámenes estandarizados para ajustar estrategias pedagógicas.

3. Desafíos en la Administración Educativa

Gestión de Recursos: La administración educativa enfrenta desafíos relacionados con la gestión de recursos limitados. Las escuelas a menudo deben hacer malabares con presupuestos ajustados, recursos materiales insuficientes y una falta de personal. Optimizar el uso de los recursos disponibles es una tarea crucial para los administradores.

Implementación de Políticas: La implementación efectiva de políticas educativas puede ser compleja debido a la resistencia al cambio, la falta de capacitación y las diferencias en las necesidades de los estudiantes. Los administradores deben ser capaces de negociar y adaptar políticas para que sean viables y beneficiosas para todos.

Calidad y Equidad Educativa: Garantizar una educación de calidad y equitativa para todos los estudiantes es un desafío constante. La administración educativa debe abordar disparidades en el acceso a recursos y oportunidades, trabajando para cerrar brechas y ofrecer apoyo adicional donde sea necesario.

4. Perspectivas para una Administración Educativa Eficaz

Capacitación y Desarrollo Profesional: Invertir en la capacitación continua de los administradores educativos es fundamental para mejorar la eficacia de la gestión. Programas de formación y desarrollo profesional pueden proporcionar las habilidades y conocimientos necesarios para enfrentar los desafíos actuales.

Uso de Tecnología: La tecnología puede mejorar la administración educativa al facilitar la comunicación, el análisis de datos y la gestión de recursos. Implementar sistemas de gestión educativa y herramientas digitales puede aumentar la eficiencia y la transparencia.

Participación Comunitaria: Fomentar la participación de la comunidad, incluidos padres, estudiantes y otros actores sociales, puede fortalecer la administración educativa. La colaboración con la comunidad puede proporcionar apoyo adicional, ideas frescas y recursos valiosos.

5. Conclusión

La administración educativa es un elemento crucial para el éxito de las instituciones escolares, impactando directamente en la calidad del aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes. Una gestión eficaz, que aborde los desafíos y promueva la mejora continua, puede transformar la experiencia educativa y preparar a los estudiantes para un futuro exitoso. Al enfocarse en una planificación estratégica, una organización eficiente, una dirección inspiradora y un control riguroso, los administradores educativos pueden crear un entorno escolar que fomente el aprendizaje, la innovación y el crecimiento.

 

El feudalismo: Un sistema social tan extraño como fascinante

 

Introducción 

En la Edad Media comprende del siglo V al siglo XIV de la historia de Europa a diferencia de la vida antigua ya no hay esclavos sino que ahora pasan a ser siervos el modo de producir estaba caracterizado por la servidumbre esto no quiere decir que el siervo era propiedad del amo pero si dependía de este. La educación durante la edad media pues estaba influenciada por la religión durante casi los 1000 años que duró la Edad Media ponían como centro de atención a Dios y su principal medio de instrucción era la Biblia, los monjes eran los principales metros su método que utilizaban era la escolástica su máximo exponente fue Santo Tomas de Aquino su principal objetivo era difundir la palabra de Dios y los valores cristianos.

Al terminad la Edad Media surge el renacimiento que fue más que retomar la cultura grecolatina que durante la edad media estuvo paralizada pero desde una perspectiva más humanista durante el renacimiento ya el sistema feudal permanece pero entra en decadencia ya los feudos son transformados por la actividad comercial se empieza a utilizar el dinero como forma de pago, además durante la época del renacimiento hay un avance en la ciencia y en las artes surgen pensadores y artistas muy destacados en la astronomía, en la  ciencia  además de que se haciendo muchos inventos que hoy en día se siguen utilizando.



El feudalismo

El feudalismo era un sistema organizado  en tres ámbitos Política, social y económico que se desarrolló en Europa durante la Edad Media en la que la soberanía enmonaba en la propiedad de la tierra se puede considerar un sistema frágil de acuerdo a las siguientes circunstancias inseguridad ya que siempre sufría oleadas de invasiones de los diferentes pueblos barbaros , existía una pérdida del poder real y fragmentación del poder político, la economía estaba basada en principalmente en el cultivo, en el autoabastecimiento en los grandes feudos esto ocasionaba un aislamiento comercial. (Raffino, 2019).   

El feudalismo surge por la crisis del imperio romano ya que esta fue una crisis que se derivó por la necesidad de dinero provocan problemas económicos en las zonas urbanas las personas emigran a la zona rural haciéndose autosuficientes se pretende aumentar la productividad y subir impuestos se producen crisis de esclavismo.

Características del feudalismo.

En lo Político existía una gran debilidad de las monarquías ante las invasiones y predominio de los señores locales o feudales. En lo social predomino de una aristocracia guerrera dueños de las tierras. En lo económico existía un monopolio de la tierra y explotación en beneficio de unos cuantos y atraso de la agricultura, comercio e industrias. 

La sociedad feudal estaba conformada por los nobles, el clero y campesinos vasallos, su educación estaba basa en el cristianismo absoluto, durante la edad media surgieron grandes universidades siendo las más importantes su intención era defender los interese y la libertad del pensamiento, los primeros profesores fueron religiosos o monjes ya que los fundadores de estas universidades fueron diferentes papas, se enseñaban diferentes cursos: el latín, matemáticas, derecho, medicina. Además la enseñanza estaba enfocada en la filosofía de la religión católica dado que la fe cristiana se fundamentaba en la biblia y en la lectura del evangelio. (SALAS, 2012) 

El Renacimiento

El humanismo y el Renacimiento fueron movimientos culturales entre los siglos XIV y XV se les conoce como el humanismo porque fue el renacer de la cultura grecolatina ya que durante toda la edad media la educación estaba influenciada por la fe religiosa, la religión era el centro del pensamiento.

El renacimiento floreció principalmente en las ciudades italianas ya que eran un punto estratégico de comercio entre Europa con Oriente. Durante el renacimiento surgieron pensadores que formularon teorías contra los principios religiosos también surgieron grandes artistas en las diferentes áreas artísticas. El humanismo fue una corriente de pensamiento que pone al hombre en vez de Dios en el centro de la vida y el Renacimiento corriente de pensamiento que recupera la cultura grecolatina. (SALAS, 2012) 

En la educación la burguesía que eran los ricos comerciantes genero un impacto importante porque apoyaban a los pensadores y a los artistas más destacados también estos comerciantes empezaron a pagar a maestros particulares  para que educaran a sus hijos, estos fue un cambio en la educación de la época. Esto permitió que la educación se convirtiera en un bien comercial por medio del pago a los maestros por parte de los particulares ya sin la iglesia volviéndose todo ya más laico.

Durante los primeros años de instrucción se utilizaban se continuaba con un estilo de maestro y aprendiz a diferencia de hoy en de las clases particulares de hoy el estudiante solo está un tiempo determinado en los siglos XIV y XV el alumno convivía con el maestro todo el día. Durante el humanismo también surgen las academias donde se interpretaban los textos griegos y latinos aunque en esta época se depreciaba la educación infantil por enaltecer a la investigación. Y además los humanistas ya criticaban los castigos corporales de los niños y en adolescentes  proponían métodos lúdicos mediante  al juego didáctico. Erasmo de Rotterdam criticaba la pedagogía antigua y propondría métodos novedosos por ejemplo los juegos, o que el maestros alabe  a los alumnos cundo estén en lo correcto y corregirlos cundo se equivoquen.


    



Bibliografía

Raffino, M. E. (24 de Julio de 2019). Feudalismo. Recuperado el 03 de Noviembre de 2019, de Feudalismo: https://concepto.de/feudalismo/

SALAS, J. A. ( 2012). Historia general. Mexico: RED TERCER MILENIO S.C.


domingo, 30 de octubre de 2022

Situación Actual de la Pobreza en las Familias en México


 


La pobreza es un problema persistente que afecta a millones de familias en México, teniendo repercusiones significativas en su calidad de vida y desarrollo socioeconómico. Esta investigación explora la situación actual de la pobreza familiar en el país, analizando sus causas, impactos y posibles soluciones.

1. Definición y Medición de la Pobreza

En México, la pobreza se define principalmente a través de indicadores económicos como el ingreso per cápita y las condiciones de vida. La medición oficial de la pobreza se realiza mediante la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares (ENIGH) y el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (CONEVAL).

2. Estadísticas y Datos Relevantes

Según datos recientes del CONEVAL y otras fuentes relevantes:

  • Porcentaje de Población en Pobreza: En México, aproximadamente el 43.9% de la población vive en situación de pobreza multidimensional, que incluye carencias en salud, educación, alimentación, servicios básicos y seguridad social.

  • Pobreza Extrema: Cerca del 7.4% de la población vive en pobreza extrema, enfrentando carencias severas en múltiples dimensiones y con ingresos insuficientes para satisfacer necesidades básicas.

3. Causas de la Pobreza Familiar en México

Las causas de la pobreza familiar en México son complejas y multifacéticas, y pueden incluir:

  • Desigualdad Económica: Disparidades en la distribución de ingresos y riqueza, así como limitado acceso a oportunidades económicas y educativas.

  • Desempleo y Subempleo: Alta tasa de desempleo y trabajo informal, que limita los ingresos familiares y aumenta la inseguridad económica.

  • Acceso Limitado a Servicios Básicos: Falta de acceso a servicios de salud, educación de calidad, vivienda digna y servicios públicos básicos.

4. Impactos de la Pobreza en las Familias

La pobreza tiene efectos profundos en las familias mexicanas, incluyendo:

  • Salud y Nutrición: Mayor incidencia de enfermedades y malnutrición debido a condiciones de vida precarias y acceso limitado a servicios de salud.

  • Educación: Dificultades para acceder y mantenerse en la educación formal, lo que perpetúa el ciclo de pobreza intergeneracional.

  • Vivienda y Seguridad: Vulnerabilidad a condiciones de vivienda inseguras, violencia y falta de acceso a servicios básicos como agua potable y saneamiento.

5. Estrategias y Políticas para Combatir la Pobreza

El gobierno mexicano y diversas organizaciones implementan políticas y programas sociales para mitigar la pobreza y sus efectos negativos:

  • Programas de Transferencias Condicionadas: Ejemplos incluyen Prospera (Programa de Inclusión Social) y el Programa de Pensión para Adultos Mayores.

  • Fomento al Empleo y Desarrollo Económico: Iniciativas para promover el empleo formal, el emprendimiento y el acceso a créditos para pequeñas empresas.

  • Mejora de Servicios Sociales: Inversión en infraestructura social, salud y educación para mejorar el acceso y la calidad de estos servicios para las familias más vulnerables.

Conclusión

En un país como el nuestro es difícil que los padres siempre estén con sus hijos, los padres que viven en la zona urbana talvez pueden estar más tiempo con su familia la mayoría regresan diario del trabajo al hogar pueden permanecer sin duda más tiempo en compañía de sus hijos.  En la zona rural no es así la mayoría de los padres de familia tienen que ausentarse toda una semana o hasta dos semanas sin regresar al hogar solo el fin de semana los padres de familia están con sus hijos y otros que emigran a los Estados Unidos tardan hasta dos o tres años sin regresar dejando como responsable a las madres de familia. Los ingresos que obtienen las familias no son del todo alentadores pues apenas les alcanza para sobre vivir. Los padres de familia que trabajan en las ciudades como en el caso de esta comunidad los ingresos son de $3400 al mes pues apenas les alcanza para comer y mal vestirse, pagar los servicios de agua, luz eléctrica, y otras como las cotas de la escuela a sino la compra de materiales necesarios para la escuela.

La pobreza en las familias mexicanas representa un desafío persistente que requiere acciones coordinadas y sostenidas a nivel gubernamental, comunitario y global. Entender las causas, impactos y estrategias efectivas para combatirla es fundamental para avanzar hacia un México más equitativo, inclusivo y próspero, donde todas las familias puedan alcanzar su potencial y disfrutar de una vida digna y satisfactoria.

Organización de las empresas

 Organización de las empresas

Introducción

Uno de los aspectos claves para el correcto funcionamiento de las empresas es la forma en que se organiza cada una de las compañías. La organización de la empresa se centra en la estructura y los modos de actuación para conseguir que la empresa logre los objetivos empresariales que se plantea. Cuando nos disponemos a crear una empresa, es imprescindible definir cuál va a ser la forma en que se organiza la empresa para que todos sus componentes sepan cuál debe ser el funcionamiento correcto, las funciones que le corresponden, las responsabilidades y las jerarquías.

Proceso de la organización

Para llevar a cabo el proceso de organización, es necesario aplicar simultáneamente las técnicas y los principios organizacionales, así como delimitar que tipo de organización es la idónea en la situación específica que se éste manejando.

Un proceso clásico de organización es el establecimiento de roles, relaciones, autoridades y responsabilidades, con el objetivo de operar con la eficiencia y eficacia requeridas para alcanzar los objetivos. Lo que se espere de un proceso de organización es disponer de una estructura organizativa a través de la cual los individuos cooperan sistemáticamente para el logro de objetivos.

 

 Autoridad

Autoridad es el derecho o el poder asignado a un ejecutivo o un gerente con el fin de lograr ciertos objetivos de la organización.

Un gerente no será capaz de funcionar eficazmente sin la debida autorización. La autoridad es la génesis del marco organizativo. Es un acompañamiento esencial de la tarea de gestión. Sin autoridad, un administrador deja de ser un gerente, porque no puede hacer que sus políticas sean llevadas a cabo por medio de otros. La autoridad es una de las piedras fundacionales de las organizaciones formales e informales. Una organización no puede sobrevivir sin autoridad. Indica el derecho y el poder de tomar decisiones, dar órdenes e instrucciones a los subordinados. No basta con la delegación de autoridad desde arriba, sino que debe ser aceptada desde abajo, es decir por los subordinados. En otras palabras, la autoridad fluye hacia abajo.

Responsabilidad y Autoridad en la organización están íntimamente relacionadas. Esto significa que debe delegarse la autoridad adecuada a cumplir con las responsabilidades.

 

Existe una relación entre ambos conceptos por dos razones:

I) En primer lugar, si una persona se le da algo de responsabilidad sin autoridad suficiente no podrá desempeñarse mejor y quizás no logre la meta deseada.

II) En segundo lugar, si hay exceso de autoridad delegada para un individuo sin cumplir ninguna responsabilidad entonces se hará mal uso de la autoridad delegada de un modo u otro.

Responsabilidad-autoridad

Este es un principio importante y útil de gestión ya que si la autoridad adecuada no se delega a los empleados que no pueden desempeñar sus funciones con eficacia y esto a su vez dificulta el logro del objetivo de la organización. A veces la relación entre la dirección y los empleados se ve muy afectada por la no delegación de la autoridad apropiada (LosRecuersosHumanos, 2021).

Estructura organizacional

¿En qué consiste la estructura organizacional? Otra definición de este concepto puede ser el sistema jerárquico escogido por el que se gestiona un grupo de personas que ayuden al crecimiento constante de la compañía. Todos los trabajadores deben tener claro cuál es su función dentro del sistema, y a través de este orden se concretan una serie de protocolos de actuación y resultados controlados.

 

En 1984 el académico Mintzberg definió cómo debe ser la estructura organizacional, a la que calificó como “el conjunto de todas las formas en que se divide el trabajo en diferentes tareas y la posterior coordinación de las mismas”. Otros teóricos especificaron que es el conjunto de las funciones y de las relaciones que concretan formalmente las funciones que cada unidad debe satisfacer y la manera de comunicación entre las distintas unidades.

Características de la estructura de la organización

Para entender mejor en qué consiste la estructura organizacional hay que hacer referencia a una serie de características de la estructura organizativa de la compañía:

 

Consiste en un proceso versátil y continuo con el tiempo.

Puede ser centralizada o descentralizada según de dónde partan las decisiones, ya sea de los altos cargos de la compañía o de los propios empleados.

Especialización de los diferentes departamentos. Cuanto más tamaño tenga la empresa, más especialización habrá.

Estandarización de protocolos, procedimientos y burocratización.

Coordinación entre los diferentes departamentos de la entidad.

Las personas que forman parte de la organización empresarial deben sentirse representadas por la compañía.

Adaptada a la estrategia que busca la organización.

Enfocada a objetivos alcanzables.

Acorde con las herramientas y recursos disponibles.

En entorno sectorial de la compañía supone un factor que condicionará la estructura.

Para realizar sus funciones, cada empleado debe saber dónde está todo lo que necesita.

Todos los miembros del equipo deben conocer sus funciones, que se encuentran claramente definidas.

De manera paralela, toda estructura organizacional formal cuenta con una estructura informal de relaciones entre los distintos miembros de los grupos de trabajo. Es lo que se conoce como estructura organizacional real.

Conclusión

Como hemos visto la organización es una actividad muy impórtate dentro de la empresa ya que esta permite el buen funcionamiento de los diferentes departamentos que conforman a la empresa, la organización junto con la administración siempre va de la mano con el fin de lograr los objetivos de toda organización ya sea empresarial o gubernamental por lo tanto toda buena organización llevara al éxito a toda empresa que la empleé adecuadamente.

 

Bibliografía

Caurin, J. (06 de 04 de 2021). Emprende Pyme . Obtenido de Emprende Pyme : https://www.emprendepyme.net/la-organizacion-de-la-empresa

K., A. (06 de 04 de 2021). CreceNegocios. Obtenido de CreceNegocios: https://www.crecenegocios.com/organizacion-de-una-empresa/

Las diez empresas más poderosas del mundo

 

Las diez empresas más poderosas del mundo

10.  Toyota marca de coches más valorada del mundo, con más de 360.000 empleados con ingresos aproximados de 250.000 millones de dólares, líder en tecnología hibrida.

9. UNILEVER empresa de bienes y consumo más grande del mundo, propietaria de más de 400 marcas está presente en más de 194 países del mundo.

8. Nestlé empresa de origen suizo, compañía especializada en bebidas y comidas más importante del mundo.

7. Facebook empresa tecnológica y propietaria de las tres redes más grandes del mundo.

6. McDonald’s con ingresos de 24.600 millones de dólares en 2016 es la franquicia de restaurantes más grande del mundo convirtiéndose en la empresa con más trabajadores del planeta.

5. Walmart es el mayor empleador del mundo con más de dos millones de trabajadores, cuenta con más de 11mil tiendas en diferentes países.

4. Coca cola empresa de bebidas más popular del mundo, conocidas como una de las estrategias de márquetin más grande y más poderosa del mundo.

3. Microsoft empresa especializada en el diseño y distribución de software y hardware, quinta empresa con más patentes y con 118.000 empleados

2. Google buscador online disponible en más de 180 idiomas, es la página más visitada del mundo.

1. Apple se ha convertido en una de las marcas más sólidas del mundo, con ingresos en 2017 de 229.000 millones de dólares con una plantilla de 100.000 empleados

 

 

Conclusión

Es muy interesante conocer cuales son las principales empresas mas grandes del mundo, incluso algunas son mas ricas que algunas naciones por sus actividades e influencias en la economía, desde mi punto de vista personal si es importante saber, pero lo más importante es estudiarlas, analizar su historia sus estrategias de crecimiento para posteriormente aplicarlo en las pequeñas empresas locales que van creciendo. Estas empresas también son las responsables de la mayor contaminación en el mundo por lo tanto deben de crear medidas benéficas para el medio ambiente y en acuerdo con los gobiernos de cada país fomentar la conciencia responsable de las personas para el cuidado de sus salud.   

La administración en México

 Introducción

Uno de los aspectos claves para el correcto funcionamiento de las empresas es la forma en que se organiza cada una de las compañías. La organización de la empresa se centra en la estructura y los modos de actuación para conseguir que la empresa logre los objetivos empresariales que se plantea. Cuando nos disponemos a crear una empresa, es imprescindible definir cuál va a ser la forma en que se organiza la empresa para que todos sus componentes sepan cuál debe ser el funcionamiento correcto, las funciones que le corresponden, las responsabilidades y las jerarquías.

Proceso de la organización

Para llevar a cabo el proceso de organización, es necesario aplicar simultáneamente las técnicas y los principios organizacionales, así como delimitar que tipo de organización es la idónea en la situación específica que se éste manejando.

Un proceso clásico de organización es el establecimiento de roles, relaciones, autoridades y responsabilidades, con el objetivo de operar con la eficiencia y eficacia requeridas para alcanzar los objetivos. Lo que se espere de un proceso de organización es disponer de una estructura organizativa a través de la cual los individuos cooperan sistemáticamente para el logro de objetivos.

 

 Autoridad

Autoridad es el derecho o el poder asignado a un ejecutivo o un gerente con el fin de lograr ciertos objetivos de la organización.

Un gerente no será capaz de funcionar eficazmente sin la debida autorización. La autoridad es la génesis del marco organizativo. Es un acompañamiento esencial de la tarea de gestión. Sin autoridad, un administrador deja de ser un gerente, porque no puede hacer que sus políticas sean llevadas a cabo por medio de otros. La autoridad es una de las piedras fundacionales de las organizaciones formales e informales. Una organización no puede sobrevivir sin autoridad. Indica el derecho y el poder de tomar decisiones, dar órdenes e instrucciones a los subordinados. No basta con la delegación de autoridad desde arriba, sino que debe ser aceptada desde abajo, es decir por los subordinados. En otras palabras, la autoridad fluye hacia abajo.

Responsabilidad y Autoridad en la organización están íntimamente relacionadas. Esto significa que debe delegarse la autoridad adecuada a cumplir con las responsabilidades.

 

Existe una relación entre ambos conceptos por dos razones:

I) En primer lugar, si una persona se le da algo de responsabilidad sin autoridad suficiente no podrá desempeñarse mejor y quizás no logre la meta deseada.

II) En segundo lugar, si hay exceso de autoridad delegada para un individuo sin cumplir ninguna responsabilidad entonces se hará mal uso de la autoridad delegada de un modo u otro.

Responsabilidad-autoridad

Este es un principio importante y útil de gestión ya que si la autoridad adecuada no se delega a los empleados que no pueden desempeñar sus funciones con eficacia y esto a su vez dificulta el logro del objetivo de la organización. A veces la relación entre la dirección y los empleados se ve muy afectada por la no delegación de la autoridad apropiada (LosRecuersosHumanos, 2021).

Bibliografía

Caurin, J. (06 de 04 de 2021). Emprende Pyme . Obtenido de Emprende Pyme : https://www.emprendepyme.net/la-organizacion-de-la-empresa

K., A. (06 de 04 de 2021). CreceNegocios. Obtenido de CreceNegocios: https://www.crecenegocios.com/organizacion-de-una-empresa/

Evolución de la Administración en México

 Introducción

La administración ha sido una de las actividades mas importantes dentro de las diferentes sociedades, la administración ha permitido mantener la organización y el desarrollo y crecimiento de cada una de las sociedades en el mundo. En l presente trabajo se analizará como ha sido la evolución de la administración de nuestro país, iniciaremos como ha sido la administración en la época prehispánica, como las primeras culturas estaba organizadas para realizar sus principales actividades económicas políticas y sociales. Posterior mente termina la época prehispánica, el nuevo mundo el desconvierto por lo europeos y es colonizado dando paso a una nueva administración que posteriormente va a tener varias repercusiones al terminar la colonia con el inicio de la independencia de México. La administración se va ver afectada por los estragos de la guerra de independencia, el país va a estar en baca rota ya que durante el México independiente van a existir muchos problemas políticos y económicos a causa de las guerras internas e intervenciones extranjeras que va a sufrir el país.

Durante los 50 años después de México independiente México se ve envuelto en barios conflictos internos y externos viene la paz para el país a cargo del gobierno de Don Porfirio días ha este periodo se le va a conocer como el porfiriato, el país va a gozar de una paz por más de 30 años que le va a traer estabilidad política y económica llegando capital extranjero que le va a beneficiar al país por medio de la inversión extranjera. 

Durante el gobierno de Don Porfirio Días se vio siempre hacia Europa, esto genero un descontentó con Estados Unidos, sumándole a un más la situación económica que vivía la mayoría de las sociedad mexicana y el descontentos que existía hacia el gobierno el país nuevamente se ve envuelto en sangra con el inicia de la revolución mexicana, esta va a ser muy importante porque al terminan va a permitir que el estado se reorganices se creen las primeras instituciones públicas  que se encargaran de atender en el mayor caso a las demandas de la revolución.

La administración en el periodo Prehispánico

La administración en la época prehispánica estaba a cargo de un jefe, este era elegido por unos funcionarios por medio de una asamblea o un consejo De los órganos centrales importantes, dos eran de naturaleza colectiva: la asamblea electoral y el consejo. La asamblea electoral tenía como principal misión nombrar al monarca, pero podía asimismo reunirse para resolver sobre la deposición del soberano. La actividad principal de la época prehispánica fue la agricultura, la artesanía entre los indígenas, entre las más importantes artesanías prehispánicas están: la fabricación de utensilios para uso cotidiano o con propósitos religiosos en modalidades de madera, piedra, hueso y metal, instrumentos punzantes o molientes como punzones, mazos, cuchillos, hachas o morteros muebles para habitaciones y palacios, utilizando la madera y el cuero.

Cerámica y alfarería de gran riqueza en forma, decorado y colores, hilados y tejidos, elaboración de prendas de agave, algodón oixtle. Plumeros, orfebres y muralistas, manufactura del papel, utilizando las fibras del amatl o de maguey. Fabricación de colorantes para entintar plumas, códices, decorar templos o pintar el cuero en ceremonias especiales.

Administración en la época independiente

La administración en el México independiente fue una actividad con muchas dificultades ya que el país había quedado en bancarrota, debido a la crisis económica que existía a causa de la guerra de independencia,  posteriormente a esto surgen dos partidos políticas con propuestas opuestas que busca restablecer el orden en la nueva nación,  que van a llevar a la nación a enfrentamientos de ambos bandos durante mas de 40 años impidiendo que sé que la administración de país se vea favorecido a causa de las guerras internas del país.

El país enfrentara intervenciones extranjeras, la perdida de su territorio, se piden préstamos a diferente país que debido a las dificultades políticas y económicas el país no puede pagar ocasionado una segunda intervención extranjera llevando a la nación a la guerra. De esta numera la administración de México se veía caída la mayoría de las personas estaban en la zona rural su principal actividad era la agricultura y ganadería, teníamos un país sin in industrias, sin empresas, sin dineros y un gobierno que oprimía cada vez más al pueblo con exagerados impuestos, aunque estos impuestos favorecían al país, pero la buena administración de del país se veía obstaculizada por las diferencias políticas entre los diferentes partidos políticos.     

Lucas Alamán Realizo varios estudios sobre la administración, presentando el 8 de febrero de 1838 un manuscrito que se ha denominado “Examen general de la organización de la administración pública” a fin de proponer

El Porfiriato

un programa de reformas a la administración pública, probablemente el 1ero de nuestra historia. Además, creo el banco de Avió, para administrar bienes mediante técnicas de ahorro.

Al llegar la época del porfiriato pone fin a los problemas heredados desde e México independiente y con ello llega la paz al país que tanto la necesitaba, durante los 30 años de gobierno del presidente Porfirio Diaz  va a ver progreso y estabilidad para el país, el capital extranjero ingresara al país con el se explotaran minas, se construirán los ferrocarriles y se empezará la extracción de petróleo, todo esto permitió que por primera ves desde que México se independizo un gobierno estable hozo posible el desarrollo y la administración pública de la nación.   Se promovió la libertad de enseñanza, de imprenta, de industria y de comercio; se superó la intervención francesa. La administración se aplicó principalmente en arte y la ciencia: se fundaron academias, museos y sociedades artísticas y científicas. Se promovieron la industrialización de la minería, la industria textil, los ferrocarriles, y las empresas de carácter agrícola como el tabaco.

La administración en la época posrevolucionaria.

El en periodo posrevolucionario es considerado como el fin de la revolución y posteriormente seria la reconstrucción del estado mexicano, comenzando con la promulgación de la constitución de 1917, se empezaría a crear importantes instituciones públicas y algunos partidos políticos que van a ser protagonistas de la política mexicana hasta el día de hoy. La creación de la Secretaría de Educación Pública (SEP), después de la Revolución, aparece por lo regular como el cambio más significativo de la administración pública. Ciertamente esta Secretaría fue importante por sus repercusiones en distintos ámbitos de la sociedad y porque por primera vez el gasto social obtuvo un notorio incremento (López, 2021).

 Se puede decir que el periodo que comprende los años de 1917 a 1940 fue de importantes y continuas transformaciones de la administración pública que contrasta con cierta estabilidad y continuidad registrada durante la mayor parte del siglo XIX, pues en este periodo se modificaron y crearon nuevas Secretarías y 17 Departamentos. Sin embargo, los cambios administrativos fueron paulatinos y escalonados, y buena parte de las demandas sociales enarboladas por las fuerzas revolucionarias, sobre todo por el zapatismo y el villismo, fueron implementados desde arriba y tardaron tiempo en concretarse, lo que indica que el desarrollo institucional después de la etapa armada debe ser analizado como un proceso que llevó varias décadas en desarrollarse y estructurarse, y no estuvo exento de pugnas al interior del nuevo Estado.

 

Época moderna de México

actualmente, la administración en México de instituciones públicas y privadas se encuentra en constante cambio debido a la modernización de diversos sectores y a las nuevas tecnologías. Y es que esto ha dado lugar a nuevas modalidades y formas de emplear las diferentes técnicas de gestión de organizaciones, puesto que lo más importante ahora es establecer una imagen corporativa clara entre sociedad-empresa para confrontar el mercado actual. La Administración en México, al igual que en otros países con mercados competitivos, tiene la organización como uno de sus pilares clave, ya que sin ella, las instituciones y empresas pueden desaparecer a raíz de problemas financieros, operativos o legales (Tangamanga, 2021).

 Esta es una de las principales razones por las que la carrera de Administración en México es una de las opciones académicas más atractivas para todos los jóvenes, ya que hay un enorme potencial para que los profesionales de esta área se empleen y ayuden a las organizaciones a ser más competitivas.

 

Conclusión

Sin duda la administración en nuestro país ha sido una actividad muy importante en la vida de las personas, que han hecho de esta actividad una ciencia que se puede estudiar en la actualidad, todo el conocimiento administrativo que se ha adquirido en la actualidad es gracias a los grandes aportes de autores y estudiosos que han hecho de la administración una ciencia, por lo tanto la administración se ha puesto en practica en los diferentes gobiernos del mundo en las diferentes empresas, esta ha permitido llevar un buen control de las riquezas de un país así como la aplicación de estrategias y mejora continua permitiendo la productividad y una buena organización en las diferentes empresas e instituciones ya sean de gobierno o privadas.

 

 

 

 

 

Bibliografía

López, L. M. (2021). LA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO POSREVOLUCIONARIO EN MÉXICO. UNA APROXIMACIÓN DESDE LA ADMNINISTRACIÓN PÚBLICA. redalyc.org, recuperado de https://www.redalyc.org/jatsRepo/439/43959529005/html/index.html#:~:text=Se%20puede%20decir%20que%20el,crearon%20nuevas%20Secretar%C3%ADas%20y%2017.

Tangamanga, U. d. (25 de 03 de 2021). Obtenido de  https://utan.edu.mx/blog/index.php/administracion-en-mexico/#:~:text=Organizaci%C3%B3n&text=La%20Administraci%C3%B3n%20en%20M%C3%A9xico%2C%20al,problemas%20financieros%2C%20operativos%20o%20legales.

 

El control en la empresa

 Introducción

 El control en la empresa ha sido definido bajo dos grandes perspectivas, una perspectiva limitada y una perspectiva amplia. Desde la perspectiva limitada, el control se concibe como la verificación a posteriori de los resultados conseguidos en el seguimiento de los objetivos planteados y el control de gastos invertido en el proceso realizado por los niveles directivos donde la estandarización en términos cuantitativos, forma parte central de la acción de control.

El control

El control es una función administrativa de la empresa, ya que forma parte del proceso de administración, que permite verificar, constatar, palpar, medir, si la actividad, proceso, unidad, elemento o sistema seleccionado está cumpliendo y/o alcanzando o no los resultados que se esperan. El control es una etapa primordial del proceso administrativo, pues, aunque una empresa cuente con magníficos planes, una estructura organizacional adecuada y una dirección eficiente, el directivo no podrá verificar cuál es la situación real de la organización si no existe un mecanismo con el que se cerciore e informe si lo ejecutado va de acuerdo con los objetivos (Cabrera, 2021). Entonces el control permite llevar un buen funcionamiento de las actividades que se realizan dentro de la empresa.

Proceso de control

Determinar puntos críticos de control. Los puntos seleccionados para el control se denominan críticos porque son factores restrictivos de una operación específica o factores que indiquen que se está llevando a cabo de una manera eficiente un plan o por el contrario no lo está realizando bien.

Establecer estándares o métodos para medir el desempeño. Un estándar o norma es un punto de referencia con el que se mide el desempeño real o esperado. Es la forma de cómo los objetivos pueden ser alcanzados por la organización, por el departamento o por una unidad funcional determinada.

Medición del desempeño. Consiste en conseguir información sobre el desempeño real para obtener una comparación con el estándar establecido. Se trata de analizar los resultados conseguidos y ver si concuerdan con las normas o estándares fijados. La medición ha de realizarse de manera anticipada para detectar desviaciones antes de que ocurran.

Detección de desviaciones. Consiste en comparar los resultados medidos con las metas o criterios establecidos con anterioridad.

Corrección de desviaciones. Puede llegar a ser la más importante ya que si no se corrigen las desviaciones que se detecten, no se pueden conseguir los objetivos previsto. Puede originar el cambio de los objetivos o la modificación de alguna de las variables relevantes para la organización (Vizcaíno, 2021)

Técnicas de control.

Entre las diferentes técnicas de control se pueden mencionar las siguientes:

 

Contabilidad

Auditoria

Presupuestos

Reportes, informes

Formas

Archivos (memorias de expedientes)

Administración por objetivos

Computarizados

Mecanizados

Gráficas y diagramas

Proceso, procedimientos, Gantt.

Presupuestos

El presupuesto debe cubrir todas las áreas de una organización, de manera que la información que se maneje represente un plan de acción, para las personas que realizan las actividades empresariales. El presupuesto es una herramienta esencial en la administración de una empresa, pero depende del esfuerzo que se ponga en su elaboración e implementación

Técnicas de control presupuestal y no presupuestal

La técnica de control presupuestario más utilizada es el análisis de varianza. Esta técnica se basa en comparar el presupuesto original con los resultados actuales que se vayan obteniendo.

Estas técnicas son necesarias para mantener un efectivo y completo sistema de control.

 

Observación personal. Es un medio de asegurar información de control aplicable a todas las áreas claves de resultados y es utilizada por todos los niveles gerenciales.

Los informes. El fin de los informes de control es suministrar información que sirva de base a una acción correctiva, si fuera necesario

Programas de auditoría

 

Auditoría externa. Usualmente, una firma de contadores públicos realiza la auditoría externa. Su propósito primordial es determinar si los registros de las transacciones financieras de una empresa presentan un estado cierto y real de su condición financiera.

Auditoría interna. Un grupo especializado de la asesoría técnica de la propia empresa lleva a cabo la auditoría interna

 

Conclusiones

El control empresarial es una función administrativa, es la fase del proceso administrativo que mide y evalúa el desempeño y toma la acción correctiva cuando se necesita. De este modo, el control es un proceso esencialmente regulador.

La aplicación del control en las empresas busca atender dos finalidades principales, corregir fallas o errores existentes; y prevenir nuevas fallas o errores de los procesos.

 

 

Bibliografía

Cabrera, E. (23 de 04 de 2021). gestiopolis. Obtenido de gestiopolis: https://www.gestiopolis.com/control-como-funcion-administrativa-en-la-empresa/#:~:text=El%20control%20es%20una%20funci%C3%B3n%20administrativa%20de%20la%20empresa%2C%20ya,los%20resultados%20que%20se%20esperan.

Vizcaíno, G. S. (23 de 04 de 2021). descuadrado. Obtenido de descuadrado: http://descuadrando.com/Proceso_de_control#:~:text=El%20control%20es%20un%20proceso,desarrollar%20adecuadamente%20los%20planes%20establecidos.

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