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Mostrando las entradas con la etiqueta Inovacion educativa

El Impacto Silencioso de las Pantallas en la Infancia: Una Problemática del Siglo XXI

  Introducción En la era digital, el acceso a las pantallas es omnipresente, pero su uso excesivo en niños de educación básica plantea serias preocupaciones sobre su desarrollo integral. Como docentes, es crucial entender y abordar esta problemática para proteger el bienestar de nuestros estudiantes. La adicción a las pantallas es una realidad creciente entre adolescentes y niños, afectando su salud mental, sueño, autoestima y vida social. Efectos Adversos en la Salud Infantil El uso excesivo de pantallas se asocia con múltiples efectos negativos en la salud física, cognitiva y socioemocional de los niños. Estos efectos incluyen obesidad, fatiga visual, trastornos del sueño, menor atención, bajo rendimiento académico, aislamiento, falta de empatía y conductas adictivas. Es fundamental que los padres y educadores sean conscientes de estos riesgos para tomar medidas preventivas. El uso de pantallas a edades tempranas puede generar comportamientos negativos, como exigencias y fru...

Víctimas Silenciosas en el Aula: Protegiendo los Derechos de Niños y Adolescentes en Riesgo

Introducción: Estimados maestros y futuros pedagogos, en el corazón de nuestra labor educativa reside una responsabilidad fundamental: velar por el bienestar integral de nuestros estudiantes. Más allá de impartir conocimientos, somos guardianes de su seguridad y defensores de sus derechos. En este artículo, exploraremos un tema crucial y a menudo silenciado: la situación de niñas, niños y adolescentes que han sido víctimas de delitos o violaciones a sus derechos humanos. ¿Quiénes son las Víctimas? Según la definición legal, una víctima es aquel menor de edad que ha sufrido un daño económico, físico, mental o emocional como consecuencia de un delito o la vulneración de sus derechos, tal como los reconocen la Constitución y los tratados internacionales firmados por México . Principios Rectores: Para guiar nuestra actuación frente a estas situaciones, existen principios rectores esenciales: Interés Superior de la Niñez: Priorizar siempre el bienestar y los derechos del niño. No ...