Introducción
Hablar de investigación es un tema de suma importancia que
toda persona que se dedica a la labor de la docente o a la investigación debe de tener conocimiento y las competencias
necesarias para investigar, pero también debe de entender y comprender que es
la investigación así como conocer el método y la metodología necesaria para
desarrollar esta tarea que le permitirá desarrollar mejor su labor educativa
por esta razón se definiremos que es la
investigación.
Tendencias metodológicas de la investigación educativa
La investigación es una actividad orientada a la obtención
de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o
interrogantes de carácter científico. La investigación nos permite conocer
sobre las raíces de una problemática permitiéndonos buscar distintas
soluciones, se dice que es de carácter científico porque se basa suposiciones o
hipótesis que deben ser comprobadas o refutadas.
Hablar de tendencias metodológicas de la investigación es
saber cómo investigar, conocer el método que se está investigando y como se
está investigando entonces ¿que son las tendencias cualitativas? Son
estrategias que permitirán realizar una
mejor investigación de las cuales mencionare a continuación.
Prees experimental se realiza en una sola variable y que no
existe ningún tipo de control este es un
estudio o investigación que se hace previo ante el problema que se va a investigar
Por ejemplo si se va a estudiar a un grupo de estudiantes que se les quiere
capacitar sobre la panificación. Un solo grupo, una sola muestra y una sola variable que es la de planificación familiar en este caso se parte de lo que se sabía durante la investigación
me doy cuento a de la problemática y al terminar se debe de tener el
conocimiento o sea ahora se.
Existen tipos de diseño Pree experimental:
El estudio de caso con una sola medición este consiste en dar un
estímulo a cierto grupo y posteriormente aplicar una media para ver el efecto
de dicho estimulo Por ejemplo si se quiere saber el grado de conocimiento
después de la capacitación sobre la planificación familiar.
El diseño de pre prueba en este caso se aplica una prueba
antes de un estímulo posterior al terminar el estímulo se le aplica una prueba
para saber el grado de conocimiento Por ejemplo a un grupo que se pretende en
capacitar en planificación antes de iniciar la sesiones se le aplica una prueba
diagnóstica para saber el grado de conocimiento y a partir de lo que saben
diseñar un plan de acción por medio de la sesiones y al terminar se les aplica
una prueba final para saber cuánto aprendieron o el agrado de conocimiento
adquirido.
Existen alguna características de la investigación
documental que son las siguientes: esta son un conjunto de actividades metódicas y técnicas que
permiten recabar información sobre un tema o problemática a investigar para
ello es necesario hacer un verdadero experimento donde el investigador manipule
las variables por ejemplo en dos grupos del mismo grado a primero A se le
imparten las clases de manera habitual y
a primero B se le imparten clase o se
les refuerza con una o dos horas más de tiempo
al final se les aplica una prueba estandarizada y al final se comparan
los resultados. Como se observa se debe de hacer mención en la causa y el
efecto.
La investigación tiende a ser descriptiva además
de obtener resultados por medio de experimentos, la investigación descriptiva
permite identificar el tipo de población el lugar y el proceso que se va a
utilizar por ejemplo a una grupo de estudiantes, esta permite conocer y
establecer las relaciones entre las variables y describe las características de
la población edades, sexo, nivel académico entre otras características como el comportamiento
de los estudiantes, una vez que se conocen las características se formula el
problema seleccionando la población afectada depende de la situación y se
utilizan las diferentes técnicas como la observación, entrevista,
cuestionarios, o revisión documental si la investigación es indirecta.
Conclusión
En conclusión como hemos analizado algunas de las diferentes tendencias de la
investigación es importante hacer mención sobre lo importante que es hacer investigación
educativa y que el docente conozca las diferentes metodologías, por lo tanto la
investigación se convierte en una de las actividades más importantes para la
obtención de conocimiento y la búsqueda para dar solución a una problemática.
