Pedagogía y Educación

  La escuela tradicional   Esta escuela surge en el siglo XVII significa Método y orden esta escuela se caracteriza por el Magistrocentrismo el maestro es la base y condición del éxito de la educación. Al maestro le corresponde organiza el conocimiento, es el modelo y el guía al que se debe de imitar y obedecer la disciplina y el castigo se consideran fundamentales desarrollan virtudes en los alumnos   (Castillo, 2014) . Se utiliza el enciclopedismo la clase y la vida colectiva son organizadas ordenadas y programadas el manual escolar es la herramienta principal es lo que el alumno debe de aprender sin alterar el orden de la programación.   Existía un verbalismo y pasividad el método de enseñanza era el mismo para todos los alumnos el maestro era el centro de atención no se le permitía al alumno cuestionar solo debería de recibir. Los materiales utilizados eran limitados por la explicación que se convertía en verbalismo este suple en la clase el razonamiento los ...

La Escuela Tradicional La educación tradicional ha sido un pilar fundamental en la formación de sociedades a lo largo de la historia. Este modelo, caracterizado por su enfoque en la disciplina, la transmisión de conocimientos y la figura central del maestro, ha evolucionado, pero su influencia sigue siendo relevante en la pedagogía moderna. A continuación, exploraremos sus orígenes, enfoque, metodologías y su impacto en la educación del siglo XXI.   Precursores de la Escuela Tradicional La escuela tradicional tiene sus raíces en la pedagogía clásica, influenciada por pensadores como Juan Amos Comenio, considerado el padre de la didáctica moderna. Comenio defendía la idea de una educación sistemática y organizada, donde el maestro era el guía principal en el proceso de aprendizaje. Otro precursor destacado fue San Ignacio de Loyola, quien promovió un sistema educativo basado en la disciplina y la formación moral. Estos pensadores sentaron las bases de un modelo educativo que p...