jueves, 15 de diciembre de 2022

Innovación educativa en las escuelas

 

 Innovación educativa



Hoy en día la innovación educativa tiene uno de los grandes retos la formación de docentes cada ves mas preparados y capacitados en los diferentes ámbitos en la educción, es necesario que los estudiantes estén mas preparados para enfrentar los retos actuales, es por esta razón que en el presente trabajo se hace énfasis en la innovación tanto educativa como tecnológica ya que esta esta implicada en cada uno de los niveles educativos actuales.

 

 



Para empezar a a desarrollar este tema vamos a definir que es la innovación educativa, la innovación es un deseo  que el docente busca hacer todo lo posible por mejorar su quehacer o practica profesional dentro y fuera del aula de clases, la calidad también se puede definir como la satisfacción de un cliente cuando compra un producto, en la educación nuestros clientes son los estudiantes por lo tanto el docente debe de pensar siempre en la satisfacción de sus estudiantes. También se puede decir que es un proceso empleado, ya que este parte de la voluntad del docente con el deseo de mejorar y hacer un cambio significativo en cada una de sus intervenciones con los estudiantes (Martínez Bonafé, 2008)



Innovación tecnológica 

Este tema de innovación esta implicado en cada uno de los niveles de educación desde preescolar, primaria, secundaria, media superior y hasta universidad, y en cada uno de estos niveles el docente deberá  partir de objetivos innovadores  haciendo uso de las diferentes herramientas tecnológicas que están a su alcance logrando una innovaciones en el aprendizaje colectivo en cada una de las aulas en las que se presenta a trabajar para lograr la formación innovadora en el aprendizaje de sus estudiantes.



Para impulsar el desarrollo del aprendizaje y al mismo tiempo la practica pedagógica del docente, es necesario que el docente haga uso de la didáctica que no es otra cosa que el arte de enseñar y para esto la innovación tecnología va a permitir que la calidad de la educación sea eficaz y para esto  es necesario hacer uso de las diferentes tecnologías del aprendizaje y el conocimiento de estas mimas para un mejor dominio en la clase (Cuenca, 2022). Con el uso de las tecnologías se va lograr educar y guiar a la nueva sociedad del conocimiento a esto se les denomina el uso de los diferentes dispositivos digitales para facilitar y agilizar el conocimiento permitiendo la optimización del aprendizaje.

Las tic en la innovación educativa

Como ya se ha mencionado en los párrafos anteriores la calidad de la enseñanza depende en gran medida de la innovación en la educación en cada uno de los niveles educativos, las tecnologías de la información permiten que se cree una sociedad mas vinculada a la innovación y creatividad, este ultimo termino es parte del proceso ya que hace alusión a los pensamientos tanto divergente como convergente llevando al docente a la implantación de ideas y prácticas innovadoras haciendo uso de las TIC para acceder y manipular grandes cantidades de información, lo que contribuye a potenciar la construcción y el desarrollo de conocimientos. (Zúñiga, 2022)



 Sin duda la innovación es un aspecto fundamental en el proceso de enseñanza aprendizaje, como hemos analizado es un cambio de mejora al objetivo ya planteado con la intención de mejorar la practica educativa haciendo uso de los medios tecnológicos y herramientas pedagógicas que le permiten al docente optimizar y agilizar el aprendizaje en cada uno de los estudiantes por lo tanto la innovación siempre va a ocurrir en los espacios educativos partiendo siempre de la experiencia del docente.

Referencias

Cuenca, O. (15 de Agosto de 2022). Redalyc. Obtenido de Redalyc: https://www.redalyc.org/pdf/3314/331427206010.pdf

Martínez Bonafé, J. (2 de Enero de 2008). redined. Obtenido de redined: https://redined.educacion.gob.es/xmlui/handle/11162/36267

Zúñiga, R. P. (15 de Diciembre de 2022). SciELO. Obtenido de SciELO: https://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S2007-74672018000100847&script=sci_arttext

 

viernes, 9 de diciembre de 2022

Guía de seguridad escolar para el Estado de Guanajuato y sus municipios.


 Introducción

Una de las prioridades de la Secretaria del Estado de Guanajuato es salvaguardar la integridad de cada uno de los estudiantes y los maestros de cada una de las escuelas en todo el estado. Es por eso que en este trabajo se va analizar los puntos que se consideran más importantes que todo docente y encargado de una escuela deben de conocer sin dejar de lado los demás ya que todo lo que se expone es de suma importancia para toda la comunidad educativa. El conocer cada uno de los fundamentos legales en los cuales se fundamenta esta guía le permite al docente saber hasta donde son sus alcances y limitaciones dentro del contexto escolar.

Desarrollo

La seguridad escolar ha sido tema de importancia para el estado de Guanajuato ya que el conocimiento de esta guía brinda los conocimientos básicos a los maestros para que se logre una buena prevención de riesgos que se presentan en cada una de las escuelas, esta guía está diseñada con el apoyo de diferentes instancias gubernamentales que se interrelacionan con el tema de la seguridad en las escuelas y así lograr un mejor ambiente escolar entre alumnos, maestros y padres de familia.

Los fundamentos de legales se encuentran en la Ley General de Educación en el artículo 7º donde tos los estados que cuentan con escuela particulares y oficiales  que cuenten con validez oficial se comprometen a contribuir al desarrollo amónicamente en cada uno de los planteles educativos con la intención de salvaguardar los derechos y el fomento de los valores en cada uno de los estudiantes.

Ley General para la prevención social de la Violencia y la delincuencia

En esta ley se busca prevenir conflictos y al mismo tiempo fomentar una cultura de paz para todo el estado de Guanajuato, cada una de la autoridades en el estado tienen la obligación promover acciones que vallan encaminadas a salvaguardad la integridad de los estudiantes así como evitar la violación de los derechos humanos. En toda escuela debe de existir un Comité de Seguridad y Salud en el trabajo este va a permitir que se garantice la seguridad y saludo de cada una de las personas que se encuentran trabajando en la escuela este organismo se va a integrar con los siguientes miembros:     

·       Una presidenta o un presidente.

·       Una secretaria técnica o un secretario técnico.

·       Mujeres Vocales u hombres vocales, cada una de ellas o de ellos con sus suplentes

De acuerdo con los reglamentos establecidos las funciones del comité deberán de estar enfocadas a promover y vigilar el complimiento a cada una de las acciones que atienden a las medidas necesarias. 

En las escuelas se presentan problemas de toda índole, esto no quiere decir que estos problemas se presentan todos los días, los problemas que hemos visto en la escuela y los que nos hace mención la guía de seguridad escolar algunos de estos son los que a continuación se  van a   mencionar; Violencia entre pares, suicidios, abandono de alumnos en el plantel,  desaparición de un alumnos, secuestro de personas fuera del plantel, amenaza a las figuras de autoridad escolar, robo a la institución educativa, amenazas de bomba, presencia de armas y drogas en la periferia del Centro Escolar, Balacera dentro y fuera del Centro Escolar, todos estos son problemas que afectan la seguridad de la escuela y por lo tanto la convivencia de los estudiantes, desde el punto de la experiencia que se tiene en la escuela el problema que más se presenta considerando las características de los estudiantes sin importar  el lugar donde se encuentre la escuela ya sea rural o urbana es la violencia entre alumnos. Este es un problema que se presenta en todas las escuela ya que los estudiantes siempre están involucrados en conflictos hasta llegar a las peleas o riñas.

Un ejemplo de estos problemas son las pequeñas escuelas rurales, ya que en el mayor de los casos los padres de familia tienen conflictos violentos, aunque este mismo caso también se presentas la mayoría de las escuelas urbanas pero se pone de ejemplo la pequeña escuela rural por el acercamiento que tienen los padres de una comunidad ya que todos se conocen a sí mismos, todo esto los estudiantes la manifiestan en la escuela a través de peleas, acoso, o bullying escolar entre alumnos del mismo plantel.

La violencia  puede traer serias consecuencias en el desarrollo educativo  de las estudiantes y de los estudiantes que se involucran, de cualquier forma, en situaciones de este tipo. Ante los presuntos casos de conflicto o violencia escolar es importante estar preparado con los conocimientos de los protocolos a seguir y al mismo tiempo informar a las autoridades pertinentes y a los padres de familia.

Las medidas que se deben de llevar para prevenir y evitar daños mayores son algunas de las siguientes, frenar inmediatamente el acto de violencia para evitar que los estudiantes involucrados sufran daños severos, el problema es cundo se presenta una riña entre estudiantes, el docente está preparado para intervenir en el problema sin ser lastimado y ha adonde está permitido  actuar, se debe de informar a la autoridad de la escuela sobre el hecho, esta medida  se debe de realizar de inmediato para que se tomen las decisiones en base a los protocolos establecidos por la misma institución.

Como hemos analizado existen muchos problemas en la escuela que afectan la seguridad de los estudiantes, pero en el que más hemos hechos más énfasis es el de la violencia ya que este problema es uno de los más comunes y son muchos los casos que se tienen registrados, en el aviente escolar todo derivado de un entorno que acepta y en muchas ocasiones legitima estos actos de violentos debido a la cultura de las personas que tienen un arraigo de agresión entre comunidades y sociedad en general y todo estos se ve reflejado en las escuelas.

Conclusión

Como hemos visto y analizado a lo largo de este trabajo nos damos cuenta que la seguridad de los estudiantes es muy importante así  como también para el personal docente a cargo de la escuela, todo maestro y responsable de una escuela debe de estar informado de los acontecimientos que suceden en un plantel educativo para evitar y prevenir problemas que afecten la integridad del personal y alumnos, por lo tanto el docente debe de conocer cada uno de los protocolos de seguridad con los que cuenta la institución y al mismo tiempo conocer las leyes que se relaciones con la seguridad de la escuela, para que sepa hasta donde son sus alcances que le permiten actuar de la mejor manera sin infringir ningún reglamentos por desconocimiento ya que de no saber las medidas pertinentes se puede ver visto en algún problema jurídico por no actuar conforme a los reglamentos y protocolos de seguridad.

 

 Bibliografía

Guanajuato, S. d. (2022). Guia de Seguridad Escolar . Guanajuato.

Un Libro Sin Recetas para la Maestra y el Maestro (CONALITEG)

  "Un Libro Sin Recetas para la Maestra y el Maestro" es una publicación clave de la Secretaría de Educación Pública (SEP) de Méxi...